top of page

Обобщение опыта работы

 

Сенсорное воспитание, как средство умственного развития ребенка.

Задача детского сада – обеспечить наиболее полное развитие воспитанников с учетом возрастных характеристик на этапе завершения дошкольного образования, подготовить их к обучению в школе... читать дальше.  (10.04.13г.)

 

Консультация для педагогов. Сенсорное воспитание в развитии ребенка.

На третьем году жизни продолжается интенсивное ознакомление с окружающим миром. Активность малыша проявляется в большей самостоятельности, умении и желании выполнять что-то своими руками: рисовать, лепить, строить... читать дальше (13.05.13г.)

 

 

Консультация для педагогов «Нетрадиционные формы работы с родителями».

Можно разделить на познавательные, информационно - аналитические, досуговые, наглядно - информационные.

Познавательные: Семинары - практикумы, родительские клубы, педагогические гостиные, родительские собрания.

Информационно - аналитические: Анкетирование, социологические опросы, «Почтовый ящик»

Досуговые: совместные досуги, праздники, участие в выставках, конкурсах, экскурсиях.

Наглядно-информационные : дни открытых дверей, родительские уголки, фотовыставки, копилка Добрых дел... читать дальше.  (10.11.13г.)

 

Консультация для педагогов

«Реализация ФГОС ДО в практике работы дошкольных образовательных учреждений».

ФГОС ДО - Федеральный государственный стандарт дошкольного образования - документ, который все дошкольные образовательные организации обязаны реализовать. Вступил в силу с 01.01.2014 года... читать дальше.  (05.02.15г.)

 

Консультация старшего воспитателя 

«Организация работы по самообразованию педагогов ДОУ».

Работа по самообразованию – одна из форм повышения профессиональной компетенции педагогов, путь достижения серьезных результатов, самореализации в профессии. Эта работа строиться на следующих принципах... читать дальше.  (24.02.15г.)

 

bottom of page